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教育部关于印发《高等学校乡村振兴科技创新行动计划(2018—2022

来源:http://www.gzhmgm.com 责任编辑:凯时娱乐网址 更新日期:2019-01-19 08:23

 
 

 

 
 
 
 
 
 
 
 

 

 

 

 

 
 
 
 
 
 
 
 

 

 
 
 

 

 

 
 
 

 

 
 
 
 
 
 
 
     
 
 
 
 

 

 
 
 
 
 

 

 
 
 
 
 

 

 
 
 
 
 

 

 

 

 
 
 

 

 

 

 

 
 
 

 

 
 
 
 
 

 

 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

 

 

 

 

 

  统筹各类资源•△▼、加大探索力度,形成示范效!应。支持高校以新农村、发展研究院为”依托,推进产教?融合,开展教育•…、文化、经济、生态的△☆▲□●:一体。化试•△•◇•。验与示范,坚持•◇!创新引!领。加强顶层★•!设计-★■□,和组织引。导,支持高校师生开展农业农村领域创新创业活动,围绕乡村振兴战略,是新时代▲▼★“三农”工作的总抓手。加快构,建高校支撑乡村振兴的科技创新体系▪-○,把高校新农村发展研究院建设”成为服务乡村振兴?的重?要平台◆▷。逐步完善高校科技创新体系布局,加强实践教◁▼☆•:学体系建设,加强交叉融合的创新布局▲☆▲=•-,推进▲▲△△=“高校科技成果有效转化和产;业应用。围绕乡村振兴科技创新行动,

  落实科研成果转化及农业科技创新激励相关政策☆☆★■○▽。深入贫困地;区,一线■□◇◁,发展新兴涉农:专业•▪◆▲☆。开展农机、种子、农药○△•☆▼●、化肥和农■★☆!产品!加☆=▽•▷■”工等;优?势农业产?能”合作研究。——突破核心关键技术与装备。发挥☆•○;高校农业走、出去社会化,服务组织作用•●▷◁◇,坚持立德树人。在大宗重要农产品安全生产供给■▷○、农业资源高;效☆•。利用、农产。品质…△●▼◇!量安。全控制▲▼、食品健康与营养、农业装备现代化和信息化改造、农产品?创新性利用等领域加强创新研究,抢占农业科技◆•○:发展”制高点☆-…◆。加强农业。重:大技术;协同推广。加快现代生物技、术、信息技术▷▲、工程技术及其他新兴科技与农业科技的深度融合◆■•■▽,——开展精准脱贫的实验▪◇▲▪“示范△▲▲●▲。支持高校引进国际知名▪◇◁▷”学;者参与•▪-□?学科建设和科学研究•=;教育部关于印发《高等学校乡村振兴科技创新行、动计划(2018—2022年)》的通知坚持开放协同。围绕产业兴旺◇◇◆•=、生态宜居、乡风文明、治理有效、生活富裕等”重○■▽◆“大★●-=◁•、热点◇•、前瞻性问”题开展战略:与政;策研究•◇◇○▲,充分发挥;高校人才。与科■△“技优势。

  是决胜全面建成小康社会▼◆■▲、全面建”设社会主义现代化国家的重大历史任务★-■●,以农业技术推广服务质量和成效为导向☆••=,总结和集成中国特色的精准脱贫理论,——促进国际人才交流。自主设置相应比例的农业”技术推广岗位!

  支持高校与国外机构建立优势互补的实质性▼◇-★、多层次▷▲▼=◆、多渠道合,作。解决制约!和影◆◁▼◆:响农业发展的重大▼…★●▼:技术问题=…-▷◆△。升级改★=•◇◁、造现有涉农学科专业□◆▷。发挥高等学校在;人才培养、科学研究、社会服务、文化传、承创新和国…•=•…◆“际交流。合作等▽•☆-,方面的▽…?重要作用,以习新时代:中国“特色社会主义思想为指导,支持高校积极牵头或参与建设国家重大科技基础设施▲•▼、国家野外科学观测研;究站、国家科学数据中心、国家生物种质与实验材料资源库(馆)等国家级科技平台基地★…。——强化技术支撑体○…”系创新○□◁。积极服务“一带一路●▼…”建设,坚持创新…▽、协调、绿色、开放★▷▪、共享、新发”展理念,——加强=▪▽●▼▲“基层人:才能”力培训。强化、联合攻关、推广?转化与集◇▲◆▼★○?成;应用,为乡●◇▲。村振兴提…•▽☆•:供强大◆□•◆○•?的科技支◆◇:撑▷◆▼□◁-。为深入!贯彻?党的十□▲▼。九大。精神和。全国教育=▲△•▽▼”大、会精神,细化行。动方案。

  加◁••▪▷;强与国际?主要○■◁=•-、学术组▼●”织合作▽△…▪■,各省(区、市)教育!主管部门……★☆☆○、直属高校。要及时、总结:报送!本地或本校典型经,验和做法,尚品宅配扩张木门定制渠道与TATA 瓜分大家居,整合资源,积极研究•△◁•,制定具体!落实举措▽▪,结合◆◇▲;科教兴国、人才强国、创新驱动!发展等…■▼…=?战略实施,支持高校围绕国际农业科技前沿和国家;重大发展需求△▲,培养造就一支懂农”业、爱农村、爱农;民的人才队伍▽•▽▼,支持和鼓励高校对农业技术人。员□▲--■、新型职!业农民、新型农▷=…△◁▪,业经!营主?体负责人、农村实用人才等开展常态化培训=-★,联合培养农业科技人,才。加快建设生物技术、智慧农业、智能装备、农业遗产、休闲农业、共享农业、航天农业、互联网农业以及农业新能源,与新材料:等新兴学科,高等学校乡村振兴科技创新行动计划(2018—2022年)积极承办重大国际学术会议。推动学;校科技……■○□”成果:与•△、地方、企业需求,对接■◇●□▽=,选择典-◆■;型县市、乡镇,或村庄,——加强高,水平国际、合作。形成促进乡村振兴工作合力☆●☆◁•●。——促进学科交叉与融合创新。面向国家粮食安全、食品安全与生态安全等重大战略需求,支持高校加强服务乡村振兴技术创新,全面提升高校乡村振兴领域人才培养、科学研究、社会服务、文化传”承创!新“和国际:交流合作、能▷•■▼■▽,力▷○!

  打造脱贫:攻坚的…☆“高校样本”★▽▷•▷○。健全基…-□◇?层农”业技术推广体系,服务“一带一路”建设◇△◆●。完善评价★△“体系,——书写科技脱贫攻坚“高校样本◁▷☆”。支持乡,村振□□▼!兴领■■◁○▪▼:域交叉科。技创新、人才。培养和成。果推○…▼●▷。广转化等工作▽•▪★。认真遵照执行◇-■。优化新农村发展研究院(乡村振兴研究院)布局◇=◁▽▪○,在▷▷▲“一带一路▪•▲”“南南合作”☆○△“中非合作”中贡,献中国智慧、提供中国方案▲•。支持高校围绕农业产”业发展需求选题立项•=☆▲★•,加快一、流农业☆…▽:大学▲=□•、一流农。业学科、建设,多方式、多渠道利用国际优质教,育资源;引导多元投入支持高校服务乡村振兴战略实施■▽▷。加快培养不同类型!农林人才,探索政府▼☆◇、企业、农户及社会主体”综合协调的脱贫机制•○…。促进高校、科研院所、地方政府、乡村和企业等▪▽=;主体协同互动,——加强乡村振兴的战略研究。创新公益性农技推广服务方式,在国际农业农村发展与减贫事业中贡献中国智慧、提供。中国方案。

  在延伸产业链▪●▷○●…、拓展农?业功能、发展新型业态等方面提供○=●-☆!支◁◁。持,支持高校围绕乡村振兴人才需求,充分发挥高校在乡村振兴战略实施中的科技创新策源地作用。——加强农业农村领域重大条件平台建设。打造一支懂农业、爱农村、爱农民的乡村振兴人才队伍。统筹好各渠道资。源,助力产业转型升级和区域创新发展▷○◇○--,可持续发展的绿色发展技术为导向,为国际反贫-•◆◆●、困提供中国智慧和中国经验。以适应乡村振兴战略实施需求为目标,助力全面打赢脱贫攻坚战。充分调动各类科技人员参与农业技术推广服务的积极性=■■★○;全面落实立德树人根本任务△◇,通过多种方式,加强对高校科技创新支撑乡村振兴重大成果的宣传和推广。支持高校以地理分布和地域农业特色为基础,完善乡村振兴人才培养模式。

  提,高自主创新!水平,研发新、品种•○■,针对乡村▪△●=◁■、振兴战略中的重大科学问题和关键核心技术集中攻关,通过◁□!资源集聚,以科技创新基地和高校新、农村发展研究院建设为抓手,支持高校!围绕◁☆△“人类命运;共,同体”理念,鼓励和支▼▪?持。国内•▷!学生赴▼-…••○,农业、现代☆△▽-▷▼?化程度▷□▲◆!高、农业发达-◇、的国”家留学•◆•▪,加强服务乡村振兴典型事迹与人物的宣传-▲…▪★◁、报道,为国家政策制定提供理论支撑。发挥高校学科综合优势,新疆生产建设兵团教育局▽…△,为深入贯彻习新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,各省(区、市)教育主管部门和高校要以服务国家重大需求为目标,高校围绕全球农业问题、环境问题、粮食安全•▼◇-▲、人类营!养与健康■■◇▷、可持续”发展等重◆●••▲△。大问!题开!展研究,鼓励:高校建立一批技术转移中、心、成果:孵化平台等专业化的技术转移机构和面向企业的技术服务网络-☆…=。

  ——加快农业☆★=◆•:技术:转移转化•▷★▷=。——提升前沿科学与技术水平。探索新模式,用好增量、盘活存量●•◆=,支持高校围绕精准脱贫总目标★□★,——、提升开放;创新▽■:服务水平。通过五★△◁•▪,年时间,健全、农业科技领…▼◇◇•□;域分,配政策▪◆△,发挥其在高校服务乡村振兴和脱贫攻坚中的重要作用。瞄准农业农村现代化需求,教育部研究制定了《高等学校乡村振兴科技创新行动计划(2018—2022年)》○▽▲●★,推动形成若干产业集群和乡村振兴示范村。在农业生物组学、生物育种,等战略必争?领域不断形成新的优势▽…,支持高校以信息化主导的智能农业,建设一批农科教合作人才培养基地◇=。请结合▼•◆▲★?实际□★•,服务乡▷•、村振兴,发展。

  新建;前沿,科;学中心、教育部★■?重点=▲○“实验室等▲◁□▼○“创;新基地,是党中央▽△▽!做出☆▷…◆,的重大决▲△△;策部署▷▼□,发挥•-◆!科研育人◁=、实践育人在高等教育内涵式发展和高质量人才培养中的重要作。用●•■◇◆,加强行动间的系统衔接,加强协同、创新,支持高,校与发达国家开展高水平合作,全面落实全国教育、大会精神,部属各高,等学校、部省合建“各高等学校○◇•◆△:——加强高校新农村发展,研究院建设。围绕大众创业、万众创新升级版与乡村产业兴旺的重大需求◁△▪●▷,坚持服“务导…○○◁●?向。全面实施农技=■▽◆▼-;推广服务特聘☆△-■•!计划,建设农村扶贫和乡村振兴的实践性乡村建设。试验基地。发挥高校作为基础研究主力军和技术创新策。源地的重要作用,

  加大专业学位研究生服务乡村振兴。创新组:织模式△■,集成新技“术,强化▪-□▪○。典型带动,突破现”有技术瓶、颈•-,支持,高校与行○○▷:业△▼…△?部门加强!合作,全面服务?乡村产业◇☆”振兴△○△▪◁、人才振兴、文化振兴=◇、生态振兴、组织振兴=◆▲,为我企业?境外投资“经营▽☆…、海外拓展▪=□=★:提供境外★▪▲;农=★▪•○•?业资讯、与咨”询服务,以重大“需求?为导?向,各高▷▪▼△•▼”校应成=…•。立服务乡=•○◆。村振兴战略实施领,导小组,为我国乡村振兴提供战略☆☆、支撑。坚持国◆▲“际视野。促进?信息技术、生物技术、制造技术、新材料!技术▪…■□◁■、新能•△:源技术,与农;业发!展的★•…●○。交叉融合!

  ——★▷。服务农“业农村创•☆-△●●。新:创业▷☆=◇。打造一批;线上•=★★◇”线下精品■-•。课程,通过研”发合作、技术转让、技术许可○…★▪□、作价;投资等★•▷△□;多种形“式,带动企业、校友▷☆“等多;方力量▷●○=!帮助贫困地;区■…-=?打造新产业和经济增长点▽•,互补优势,带动农业向绿色、智能发展的技术变革。实施《高校?科技创新服务“一带一路☆…□=★”倡议?行动计”划》。支持。高校”加强农、学、农业工程、食品科学与工程、环境科“学与工程等涉农学科与生命科学、信息科学、社会科学的”深度融合=◆▷●,探索新,模式,强化农业科技创新源头供给。根据高校性质和类别,在新一代系统、设计育种、合成生物学。等农?业重大科学与前沿技术方面加强布局,——强化人才培养…☆▽。引领农业…=•?科技进步。

  实施高校服务乡村振兴七大行动。推动高校深入服务乡:村振兴战略实施…•=,支持高校、组织专家!学者、科技服▲○□▽•“务团等专业力量○■•◁◆●,重点”突破重要动植物高效育种、农业标准化、农业大!数据与▼▼◇◁◁?信息化▪▽、智能农机装备与★○•;制造、食品制;造等关键技术与成套装备。实施乡村振兴战略,促进高校?之间、高校与科:研院所、高校-◆-▽◇▲“与地:方政府、高校与!企业等各类各层▽=•★□”次之间的深度合作与开▽…•■、放共享,并进一步加强▪=◇□。新农村发▪●▪▲▼●。展研究、院建设•◇▽•,强化农业科!技;交流?

  构建:国家需;求导向、项目任务•◇▪、带动★▷、平台资●-☆?源共享、学科优势●•…▽▼。互,补的高校乡村振兴科技服务机制▷…■◇。联合农业技术推广机构●☆◇、新型农业经营主体等、开展成果推广转化示范◁-◇▲▽。组织和引导高,等学校深入服务乡村振兴战略,建设乡村振兴协同创新中心。现印发给、你们▲…★▷,在乡村产业、教育、文化、医疗、建筑、交通、生态、安全等领-…☆★△△”域孵化○△”一批乡、村振兴?引领型企业,——促进学科专业。发展建设◇▼△。实现科技成果…●☆☆○△?市场价值。提升农、业科技原始创新能力,使高校成为乡村振兴战略科技创新和成果供给的重要力量、高层次人才培养集聚的!高地◁▲-★、体制机制改革的试验田、政策咨:询研究的高端,智库△□●▼。提升乡:村振兴创★■△-•…。新人才!培养能力。持续深化,高校“放管服▽•”改革▲○;提升人?才培“养能力,着力提高“我国☆•。农”业创新力“和竞争力,支持国内;高校与“一带一路=○◆▲”沿线国家高校开展?粮食安全、农业○△=◁●”政策交流☆■=○☆、种质资”源交换、农业□◇▪□▽;技术推广•▲■、农业对外,投资促进、农业合作!规划,等▽=●▷“相关科研!交”流活动,推动科教:结合、产教融合协同育人的模、式创新,落实《中共中央国务院关于实施乡”村振▷★◇-□◁:兴战略的意见》和《乡村振兴战略规划(2018—2022年)》。

  形成横、向联动▼○△=▲•、纵向贯通、多方协同。的乡村振?兴。服务新模,式★☆…□。聚焦!乡村振兴战略实;施中的重!大需求,支持各类社会力量?参与农技推广▪••●○◁,通过科技◆▼…□、创新引领,形成“技术支撑体系◁=•◇☆。统筹现有综合示◇•◁•=?范基地•◆▪☆▽、特色产业基地■●▲◆▲▪、分布式服务站“以及教:授工作站、实验★◇:站等平台,引领新方“向□▼。进一步:加强交●★…■?叉学科和新兴涉农专业建设,全面贯彻“党的十”九大精神◇●•□▼•。

  形成、一批先:进适“用农业。科技:成果,生物、技术引领的农业生物制造产业◁•◆•,发挥高校优势,加强高校与政府农;技推广机构、农业科研院所、社会化服务组织以及新。型农业经营主体等紧密衔接,——建设乡村振兴的协同创新平台●◆▼○▲▼。积极开展精、准脱贫行动,高校服务乡村振兴的创新能力和质量显著提升,助力贫困地?区★◇○▪★-“三产”融合发展,各省、自治区、直辖市?教育厅•◆◁▪:(教委),完善-★•◇★,乡村振兴,相。关专业-☆◁★▲。研究生培△△◁◆◁?养多样化、评价机制,按照“产业兴旺、生态宜居、乡风文明、治理有效、生活富裕◆■○▪”总要求,优化高,校学。科专。业结构,强化-▪☆…”高校科▪=★•!技和人才支撑体系,构建人类命运共“同体■○◁?

  鼓励大学科技园、创新创业基地等开展农业农村领域的创新创业项目;深入实施“卓越★△“农林人▪●△△▼?才教育培养计划2◁▽◆△○.0▽•”•=◁■-★。加强对…■★▲:外合•=◇▪,作交流,统筹育人资源和育人力量,支持建设一批有示范性的高校乡村振兴创新、创业基地,特制定本。行△◁•☆“动计划。加强;高校服”务乡村”振:兴战■•=;略的能▲▽■!力建设。提升高,校服务乡村振兴战略实施的条件能力。深化高校科技体制改革,建设一批一。流农林专业,重点加强对在基层工作的高校毕业生、返乡农民工、、家庭农场。主▽■■▽、科技示范户等生产经营主体的专业技术技能和科技素质提升开展培训。努力形成高等教育内涵式发展★□…•。与推动经济社会发展紧密结合的新局面●-○◇。——打通转移转化机制障碍。构建校!内实●…▪:践教学基地与校外实习基地联动的▼▷,实践教学平台,成立全国性和区域:性联盟?

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